2017年貴州公務(wù)員考試行測(cè)備考 言語(yǔ)理解之邏輯填空專項(xiàng)練習(xí)（十一）

2016年貴州省公務(wù)員考試基本結(jié)束，大家又將迎來新一輪備考。其中，筆試成績(jī)?cè)诠珓?wù)員考試中占據(jù)十分重要的位置，貴州163人事考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2017年貴州公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試筆試行測(cè)模擬題，幫助大家順利備考2017年貴州公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試。
    言語(yǔ)理解與表達(dá)在筆試考試中占有很大比重，但想要快速提升起來相對(duì)比較困難。為了讓大家盡可能又快又好地完成言語(yǔ)理解與表達(dá)這一板塊，成功攻下這塊硬骨頭，途途君特意為大家準(zhǔn)備了言語(yǔ)理解與表達(dá)專題練習(xí)，希望通過練習(xí)，大家對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)的解題思路都能有更清晰的了解。
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言語(yǔ)理解與表達(dá)之邏輯填空專項(xiàng)練習(xí)（十一）
1.作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，古琴藝術(shù)的______不只在于古琴這種樂器本身，也不限于古琴曲目和彈奏技術(shù)，更重要的在于以古琴為______點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味，并且這種美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味_____于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
A.品位 中心 穿插
B.風(fēng)格 輻射 融合
C.價(jià)值 聚合 貫穿
D.高雅 基本 匯集

2.就在去年年底之前，我有幸得到了王國(guó)維先生親筆簽名_____的《文集》。我仔細(xì)閱讀了其中的每一篇文章，令我倍加感慨的是，先生的睿智幾乎體現(xiàn)在哲學(xué)的每一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，精邃的哲學(xué)思想、______的國(guó)學(xué)功底、______ 的學(xué)術(shù)視野和透徹的理論辨析，吾輩鮮能比及。  
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(    )。
A.敬贈(zèng) 深邃 寬闊
B.惠予 扎實(shí) 開放
C.奉贈(zèng) 高深 敏銳
D.惠贈(zèng) 深厚 開闊

貴州163人事考試網(wǎng)為大家整理公務(wù)員考試筆試行測(cè)考試閱讀理解專項(xiàng)模擬題答案及解析
1.答案: C
解析: A 項(xiàng)“品位”的主語(yǔ)一般為人，填入第一個(gè)空不合適，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“風(fēng)格”一詞為中性詞，體現(xiàn)不出古琴藝術(shù)的“美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味”；也可排除。第二空， 根據(jù)后文“……而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味”可知，是古琴將這些元素集中起來，而非以古琴為基本點(diǎn)，故排除D，本題正確答案為C。

2.答案: D
解析: 本題屬于實(shí)詞辨析題。“敬贈(zèng)”指贈(zèng)送禮物表示尊重、敬意、鐘愛或欽慕，用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行動(dòng)。“惠予”是希望予以的意思。“奉贈(zèng)”意思是恭敬地用手捧 著，把東西無代價(jià)地送給別人。“惠贈(zèng)”，敬辭，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送。故第一個(gè)空白處應(yīng)填“惠贈(zèng)”。“深厚的功底”“開闊的視野”搭配也合理。故答案為 D。

途途君在此預(yù)祝各位考生備考順利，馬到成“公”！